ぷぅ・あ・ぷぅ

クニポンの音楽の時間

10月に計画中の親子向け音楽イベントで，アドバイザーとしてお世話になっている
池田邦太郎さん＝クニポンのワークショップの見学に行って来ました。

船橋市にある自主運営の幼稚園で，年少～年長の子ども対象に行われました。
子どもたちが一人ずつ自由にピアノを弾く横で，クニポンも即興で伴奏をつける方法。

最初は年長さんから始まりました。
「自由に弾いていいよ」・・・でも，自由って何だろう？ってためらう子ども。
特に年長さんになってくると，他人の「上手だね」って評価が気になったり
知っているメロディーをいかに上手に弾くか・・・ってことにこだわったりして
なかなか「こころを開く，解き放つ」ことができなくなるよう。

年中さんがやってくると・・・
ピアノに座った途端，鍵盤を何のためらいもなく叩き始める子が増えてきました。
弾きながらイスを叩く子ども，自分の気に入らない音を出したクニポンに
「そんな音出さないで！それやだー！」って，自分の感性にこだわりをもつ子。

ピアノを習っている子どもの多くは，
習っていることの枠からなかなか出られなかったり。
自由に弾けなくて，それを隠すかのように目を擦りながら弾いていた子には
なんか見ていて私まで切なくなってしまいました。

年少の子どもたちでは，弾くことをためらうのではなく
自分の出そうとする音を慎重に探して，確かめるように叩く姿が見られました。

ピアノの前に行くときは大はしゃぎなのに，
椅子に座ってピアノに向かって音を出した途端
真剣な顔つきになったり，自分の世界に入り込んで満足そうな顔したり。
子どもは元気ではちゃめちゃやっても，ある程度満足すると
その後とってもデリケートな音を出したりして。

音のキャッチボール，言葉の会話はないけれど
音で相手の気持ちがわかったり，気持ちが通じ合ったり。

表現って自分を肯定することから始まるってことを教えられました。
この音を出したいんだ！自分はいいんだ！って自分に自信をもつことで
自分の価値観を表に出せるから「表現」なんだなーって。
自分に自信がないと，「これでいいのかな？」ってためらってしまう。

見学していたら，私までクニポンの横で思いっきり弾きたくなってしまいました。
その衝動を抑えきれず，家に帰ってから娘とピアノをめちゃ弾きしましたー！
あーーー楽しかった！！
娘が1歳～3歳までは，何も教えることなくピアノを自由に弾かせて
遊ばせることが多かったけれど，習い始めたら
娘が「あそびピアノ」って言っている時間がぐ～んと減ってしまって。
もしかしたら，娘のピアノでの「表現＝自分を肯定する」を私が奪ってしまったのでは？
と，日々の練習時の私の態度などを反省したのでした。

子育てふれ愛フェスタ2009

　　　　　　　　　　　～子育てふれ愛フェスタ2009～

　　　　　　　　　日時；2009年11月23日（月・祝）
　　　　　　　　　会場；千葉市子ども交流館（きぼーる）

フェスタ内「子どもの舞台芸術体験広場inちば」に行って来ました。
ミュージカル体験やチャンバラ教室、蕎麦打ち教室等の体験講座の他
アリーナでは「からだであそぼ！」の振付師たにぞうさんや
大好きなロバの音楽座さんのコンサートもありました。

我が家は午後からの参加になってしまい
まずは劇団かかし座の「うつってうつして影あそび広場」に参加。
娘と一緒に影絵のお人形を作りました。
娘はおめめクリクリのウサギ、私は山の音楽家の子リスを作りました。
子リスの持っている楽器はもちろんヴァイオリン！
弓を動かせるように、先生がアドバイスをくださり
ヴァイオリンを弾いてるような動きをつけることができました。

　　　　　　

　　　　　　

もっとヴァイオリンの輪郭に沿って切って
中をセロファンで色付けられたら楽しかったなーと。
娘のウサギもセロファンを貼れたら良かったのだけど
ロバの音楽座のコンサートと時間が重なっていたので
申し訳ないことに途中退出させてもらって。

何せ、ロバさん久しぶりで。メンバーの方にもお会いしたくて。
ロバさんの古楽器の音色聴くと心がほっこり。
「古楽器というとっても古い楽器を新しい形で紹介する」
古くて新しい・・・ここを評価され、今年のキッズデザイン賞を受賞されたそう。
音楽をやさしく楽しく、でも深く・・・笑いもあり、参加もできて。
本当に不思議で、ファンタジーな空間です。

娘はクラウン・ブッチィーのバルーン教室にも参加したかったみたいだけど
大人気で定員いっぱい。風船で動物等作って遊んでいる様子は楽しそうでした。

来年もまた楽しみでーす。

「生きている線、魔法の線」 ワークショップ

　　　　　千葉市美術館　～パウル・クレー　東洋への夢～
　　　　　ファミリープログラム　「生きている線、魔法の線」

13日（土）、6月21日まで公開されているパウル・クレーの作品展に合わせて
小学校1～3年生を対象にしたワークショップが開かれました。
ちょうど4月に、東京文化会館で開かれた「絵と音楽～パウル・クレー」を聴き、
娘の記憶にも新しかったので、もうちょっと深めてみたいな～と思って参加しました。

　こどものための音楽会　「絵と音楽　パウル・クレー」　①
　こどものための音楽会　「絵と音楽　パウル・クレー」　②　

用意された6色のケント紙から好きな色を選び、クレパスで塗りつぶし
その上を串や割り箸、フォーク・スプーン等で引っ掻いて線を描きます。
娘は昨夏、幼稚園に実習できた大学生に教わったことがあり、
この「引っ掻き絵」が大好き。
そのときは、下地を好きな色で塗った後、上から真っ黒で塗りつぶし
爪楊枝で引っ掻いて花火の絵を制作しました。これがなかなか芸術的！！
娘はかなりはまって、家でも何回か描きました。

このワークショップでは、小道具によって、細い／太い線、まっすぐ／曲がった線、
くねくね／カクカク線など、違いを楽しむことができました。
ノリノリの娘は、配られた6色のケント紙全てに描ききって大満足。
他の参加者の子どもたちも、何枚も描いていました。

その後、「パウル・クレー 東洋の夢」展を鑑賞。
北斎漫画など浮世絵から着想を得た作品を見たけれど、
娘にとっては前に見た色彩豊かで、ユーモアある作品の方が印象に残っているようで。
でも、音楽会＋ワークショップ＋作品鑑賞によって
娘の中にかなり「パウル・クレー」が刻み込まれたに違いない・・・むふふ。

永野むつみ 絵本のワークショップ

◎文部科学省委託事業「すもーるすてっぷ」
　永野むつみ　絵本のワークショップ

日時；2009年1月26日（月）10：00〜12：00
会場；花見川　風の丘ホール

人形劇団「ひぽぽたあむ」で長年活動しておられる永野むつみさん、
本当にステキな方でした！
絵本を読むってどういうことか、幾度となく教えてもらう機会があったけれど
こんなに楽しく・可笑しく語ってくれた人はいなかったかも。
会場にいた約50人、お話しにグッと引き込まれ笑いっぱなしです。

今、子育て真っ最中のママさんは「子どもの気持ち」をすぐ忘れちゃうよね…
「親」という育てなきゃいけない責任感と立場から
ついつい注意や叱ることが多くなっているよね・・・って、うんうん、まさにその通り。
「でもね、そんなとき絵本を読んでごらん」って、多くの気づきを与えてくださって。

いろいろな本を読んだりお芝居を観たりして
自分の中にある“文化の棚”にいっぱい蓄えをつくりましょう！って。

絵本の中の場面や言葉に自分の思いをのせることができる、
絵本で親子の共通言語をいっぱい作りましょう！っていう話で
永野さんが昔あった息子さんとのやりとりをお話しされたときには涙が出ました。

絵本って本当に個人性の強いもの。
自分の体験をもとに絵本の内容を解釈している…いわば、総括の場でもあると。

作者の思いや、書かれたことの本質を知るにも読み方ひとつ。
会場でも1冊の本を1ページずつ皆で読みまわしてみました。
永野さんの「レストランのメニューを読むように」
その極意、早速試しました。

お子さんを育て、そして人形劇を通じて多くの親子と出会ってきた永野さん。
お話しを聞いて心がほぐれ、ほんわか温かくなりました。

※このワークショップは、地域ＳＮＳ《あみっぴぃ》の
直接交流会として開催されたものです。

ピカソ展

〜巨匠ピカソ　愛と創造の軌跡〜　新国立美術館

昨日、学生時代の友人とピカソ展に行ってきました。
朝10時。入場までの待ち時間覚悟で行きましたが、全く並ばずに入れて拍子抜け。

年代ごとにブースが分かれていたけれど、
事前勉強していかないとわからないんじゃない？
っていうくらい、説明は最小限にとどめられていたように思います。

興味深かったのは、作品の習作を見ることができたこと。
こんな叩き台を経て、こういう作品に出来上がったのか…と
あからさまに途中まで描いてやめているところ、
音楽でいえば日々の練習の一部を垣間見るようでした。

作品・年代を見ながら、その時代の作曲家を連想するのも楽しかったのと
ちょうど知人から勧められた平山郁夫さんの本を読んでいたこともあって
（ピカソ展に向かう電車の中でも読んでいた）違った角度から作品を鑑賞できたかも。

コンサートに行く前に、作曲家や時代背景を知っていると
より曲の解釈を楽しめるように、美術鑑賞も同じような準備を
して行きたいな〜と思いました。
友人と、「音楽も美術も『神話』を知らないとわからないことが多いね…」と。

またまた勉強し直したいことが増えました。

「音楽と色彩」ワークショップ report

みんなで子育て研修会　〜子育てのやさしい環境を考えよう！〜

　　☆アートで育てる子どもの五感
　　音楽と色彩「この音はどんな色？」

　日時：2008年11月3日(月・祝)
　　　　　13:00〜（90分）
　会場：千葉市子ども交流館
　　　　　http://www.kodomo-koryukan.jp/
　対象：5歳以上の親子　
　演奏：弦楽四重奏団drop

千葉市子ども交流館の工房（工作室）で行われたワークショップに、
親子で参加しました。
タイトルの通り、音を聴いて子ども達がイマジネーションから自由に絵を描くというもの。
子ども達にはエプロン･絵の具の道具一式が貸し出されました。
子ども交流館の館長さんご自身がワークショップを進行されました。

１．《色聴》楽器の音色を聴いて、色のイメージを子どもに尋ねる。
　　①ヴァイオリン（2台）の音色→オレンジ／黄色／青　など
　　②ヴィオラの音色→青／茶　など
　　③チェロの音色→赤紫　など

２．パウル・クレーの絵画《若い森》より
　　オレンジ色で明るく、木々が音符にも見えるような絵。
　　dropのチェリスト･五十嵐あさかさんが、この絵のイメージから作曲・発表。
　　若い木々が集まって壮大な森になっている様、清々しさを感じるステキな曲でした。

３．音を聴いて絵を描く
　　①アンダーソン：フィドル･ファドル
　　　明るい色をたくさん使って、お花や蝶々、虹、
　　　動物など躍動感のある絵が描かれていました。

　　②チャイコフスキー：アンダンテ・カンタービレ
　　　暖かさを感じる色、夜のイメージなどが描かれました。

４．発表会
　　1枚目の絵は写真↑のようにホワイトボードに飾られ、2枚目は自分達で手に持って
　　絵を見せながら、もう一度それぞれの絵の曲を演奏してもらいました。
　　　　
我が子の絵を見ながら、想像力と自由な発想を育めるような体験を
たくさんさせてあげたいな〜と思いました。


☆私の好きな絵本が飾られていました。
　「ふしぎなバイオリン」　クェンティン･ブレイク／文・絵　谷川俊太郎／訳

☆館長さんおススメの絵本
　「うたがみえるきこえるよ」　エリック･カール／作　もりひさし／訳

※[色聴 colored hearing]　音を聴くと色が見えるという特殊な知覚現象。
※[パウル・クレー]　画家であり、ヴァイオリン奏者でもある。

バイオリンムシ

『バイオリンムシ』って、決して私がヴァイオリンの練習に無我夢中になっている訳ではありません。
それも悲しいけど…。久しぶりに受けた演奏依頼のため、ぼちぼちと練習は欠かせませんが。

今日は天気も悪かったので、娘と一緒に千葉県中央博物館の大昆虫展に行ってきました。
常設展示でナウマンゾウやゴンドウクジラの大きな骨の標本を見たり、県内で見られる生き物の標本を見たりして、娘の目はキラキラ！予想以上に楽しんでいました。

館内写真撮影OK!とのことで撮影に夢中になっているパパさんも。
私の目が釘付けになったのが写真の『バイオリンムシ』です。
確かに形が似てる！でも、これが庭なんかで発見されたら、かなりビックリするかも！
昔は虫網・虫かご持って、近所の原っぱや野山で虫取りに夢中になっていた私も
今では蟻んこ、ダンゴ虫で勘弁してくださいってなくらい、虫触れなくなりました。

家の網戸にカマキリが張り付いていたときには、軽く意識遠のきます…

　これは色とりどりの蝶でかたどった虹。
　『森の宝石』と題したコーナーの
　本当にキラキラピカピカと光り輝く
　『ホウセキゾウムシ』は一見の価値有り。
　まさに奇跡としか言いようがないほど
　美しい色と輝きに、虫マニアでなくても
　うっとりするほどでした。






昆虫クイズがあって、初級レベルではカブトムシやクワガタのオスを当てるところから、
上級になると蝶と蛾の区別等、回答数に合わせてポストカードがもらえました。
虫眼鏡や懐中電灯が用意されていて見やすいのもGOOD！

小さな虫を見るだけで大騒ぎしている娘を鍛えようと思って行った昆虫展だったけど
帰宅して家の中で蛾がパタパタ飛んでいるのを見てアワワワしてました←効果なし。

映画『ナイトミュージアム』のDVDを娘と観たばかりだったので
「こんなのが動いていたらどうする〜？？」って、虫の大群を想像しちゃった…(汗)